Estamos listos para empezar a compartir experiencias y crear una RED ACADÉMICA en Química del Estado de Sonora.
Datos personales
- María Elena Martínez Tea
- Docente del Cbtis No. 37 y del Instituto Tecnológico de Sonora de Cd. Obregón, Sonora, tengo Maestría en Docencia Tecnológica por la Universidad del Noroeste, especilidad en Competencias Docentes para la EMS por la UPN y estudiante del Doctorado Planeación y Liderazgo Educativo por la Universidad del Valle de México, me encanta la idea de utilizar las tecnologías educativas en el desarrollo de mis clases, para estar más a tono con mis alumnos y hacerles más atractivo el proceso de aprendizaje.
10 comentarios:
Espero recibir sus comentarios sobre la experiencia compartida con los docentes de los diferentes subsistemas.
Malena
HOLA COMPAÑEROS Y AMIGOS MULTIPLICADORES!!
Fué muy agradable intercambiar ideas y compartir saberes, con los compañeros de los diferentes subsistemas, tanto en el equipo, como en pleno al escuchar todas las aportaciones, todas fueron muy valiosas, POR ENTUSIASTAS EN CUANTO A LOS DESEOS DE ACTUALIZARNOS
La experiencia fué excelente, por ello considero que debe ser contínua, aprecio la idea de este foro,(Felicidades Maria Elena) espero lo podamos continuar, ya que todo es en beneficio de nuestros alumnos
SALUDOS
Letty BÁEZ
Me da mucho gusto que por fin iniciemos este foro donde podremos intercambiar experiencias que nos permitan enriquecer nuestra práctica docente. ¡Adelante!
Carmen Arvizu
Hola a todos, espero que despues de la agradable experiencia vivida en el evento pasado, donde compartimos y convivimos con los campañeros de los diferentes subsistemas. Continuemos fortaleciendo la comunicacion y compartiendo nuestras ideas para mejorar la educacion de nuestros alumnos.
Gracias por ser personas comprometidas consigo mismos y con sus alumnos.
Bendiciones.
Sin duad que esta oportunidad en donde compartimos nuestras experiencias viene a fortalecer en cada uno nuestras actividades docentes siempre con el objetivo de mejorar contantemente... saludos .. Gabriel Gutierrez CBTA 26
Mae4stros: ya estamos iniciando el ciclo escolar donde debemos poner en práctica lo aprendido y vivido en junio-julio pasado. ¿Cómo se encuentran? ¿Que avances tienen en el diseño de secuencias, con la incorporación de competencias? ¿Que dificultades han tenido? ¿Cuáles han sido sus éxitos? Hay que darle un uso constante a este espacio. Recuerden que es nuestra vía de comunicación grupal. ¡Adelante!
Hola Amigas(os):
Esta semana concluí la Jornada de Comunicación del MCC y el nuevo programa de QUÍMICA, EN MI PLANTEL CBTIS # 132, a un total de 6 maestros.
Traté de impartirlo, tal y como lo indica la secuencia por día como está programada desde la atapa nacional.
Comprenderán que al inicio batallé desde la Apertura, porque es donde el docente se resiste a correlacionar o buscar una competencia genérica y sus atributos, en las actividades de una secuencia didáctica ya elaborada, y que considerabamos que estaba correcta. y todavía mas en las formas de evaluar, se argumentó que para 50 alumnos es casi imposible.(hubo comentarios igual a los vertidos allá en Obregón)
Total que utilicé la argumentación que a mi me convenció, y que por primera vez la entendí, cuando la maestra Carmen Arvizu, me explicó que todo lo hiciera por pasos para que fuera mas sencilla la RUBRICA, o bien ensayar la coevaluación y autoevaluación primeramente con algo mas sencillo o como un juego, pero sensibilizándolos en la importancia que para un alumno tiene el no sobre evaluarse o, mentirse, cuando se quiere lograr un objetivo o progresar.
Finalmente cada maestro está trabajando en el nuevo formato de secuencias donde están considerando las competencias genéricas, los atributos de las competencias en cada actividad que proponen a los alumnos y la inclusión de las competencias disciplinares en el propósito de la secuencia de acuerdo al tema o contenido del programa de química.
Pero lo mas importante es que esta inclusión de las competencias les movió todo el esquema, incluyendo el mental, para que se vea la necesidad de la actualización docente y principalmente en lo que respecta a competencias docentes. por ello hice mucho incapié en las 10 nuevas secuencias de Pherrenud, las cuales se están manejando a nivel mundial.
Considerando las debilidades de todos considero que si es muy importante UN CURSO EXCLUSIVO DE FORMAS DE EVALUAR, y otro de Elaboración de Reactivos en base a las competencias Y NO NADA MAS POR MI PLANTEL, Sino por lo que en plenaria se comentó en Cd Obregón.
Espero sus comentarios y su apoyo compartiendonos sus experiencias.
Gracias. ¡¡ÁNIMO!!
Les envío un abrazo,
Letty
Los datos del curso:
“JORNADA DE COMUNICACIÓN DEL MCC DE LA RIEMS, Y LOS NUEVOS PROGRAMAS DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO”.
REALIZADO Del 11 al 15 de agosto
En un horario de 8 A 12,
( sumandole el trabajo en casa considero que el reconocimiento debe ser de 30 hrs.)
Lugar: Laboratorio de Biología
ACADEMIA QUÍMICO BIOLÓGICA.
MAESTROS PARTICIPANTES
Q.B. Calvo Hurtado Elvia Nilza
Q.B. Cantú Ruvalcaba Maria Julia
Ing. Coronado Valderrama Miguel Angel.
Dr. Holguín Ochoa Gildardo
Ing. Sánches López David.
INSTRUCTOR. Q.B. Leticia Báez Soto
Hola a todos!!!!
Como bien dice Carmen, debemos usar este espacio para compartir lo aprendido y puesto en práctica en nuestros planteles. Al igual que Lety el viernes 15 concluí la reproducción del curso y la elaboración de las secuencias, trabajé con dos maestras que forman la academia de Química.
Creo que nuestras aportaciones las podemos compartir en los foros por mesas, o aqui mismo el chiste es ir dándole formalidad al trabajo, como ven????
hola maestros espero se encuentren llenos de energias para iniciar esta nueva oportunidad que se nos presenta,de iniciar un semestre mas,y aplicar todos nuestros conocimientos aprendidos en los cursos a los alumnos, que es el material mas valioso que tenemos y poder sacar un pruducto muy bien terminado,muy bien pulido. saludos a todos. maestro alfonso durazo
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